Trong quá trình học tập, tôi có một

Trong quá trình học tập, tôi có một người bạn và một giáo viên làm cố vấn học tập. Họ là người quan sát và đánh giá tôi trong quá trình học tập. Họ là người phản ánh những thiếu sót hoặc những sai phạm của tôi.
Trong quá trình học tập, họ đánh giá tôi có mục đích rõ ràng và đang thực hiện tốt. Họ đánh giá kỹ năng giao tiếp và kỹ năng thuyết phục còn kém. Mặt khác, chi phí tôi học tập quá cao nên việc học tập có thể sẽ bị ảnh hưởng.

Results (English) 1:

In the learning process, I have a friend and a teacher make learning Advisor. They are observed and evaluated in the learning process. They reflect the deficiencies or violations.In the learning process, they reviews I have a clear purpose and are performing well. They assessed communication skills and persuasive skills are also less. On the other hand, costs are too high should I study the study will likely be affected.

Results (English) 2:

During the learning process, I have a friend and a teacher as academic advisors. They are observed and evaluated me in the learning process. They were reflecting the shortcomings or errors committed by me.
During the study, they assessed me with clear purpose and are performing well. They assess communication skills and negotiation skills are poor. On the other hand, cost me too high academic learning may be affected.