Nghiên cứu về việc làm của sinh viê

Nghiên cứu về việc làm của sinh viên, trước đây đã được khá nhiều nhà chuyên môn nghiên cứu, có nhiều nguyên nhân đưa ra và cũng đã có nhiều biện pháp giải quyết nhưng mang tính chất chung chung chưa tìm đến ngành nghề cụ thể.

Qua số liệu khảo sát, thống kê của chương trình “theo dấu vết SV” trong các năm 2010, 2011, 2012, 2013, 2014 số SV tốt nghiệp của trường có việc làm tỷ lệ rất cao (sau 3 tháng tốt nghiệp hơn 90% có việc làm, số còn lại trong vòng 6 tháng tiếp hầu hết tìm được việc làm thích hợp). Tỷ lệ SV tốt nghiệp đi làm đúng ngành nghề đào tạo khoảng trên 90%.

Tuy nhiên đề tài này cũng chỉ tập trung vào sinh viên của toàn trường mà không phải nghiên cứu vào những sinh viên ra trường của từng khoa.

Results (English) 1:

Research on the employment of students, had previously been quite many professional research, there are many causes given and also had several measures to solve generic in nature, but not to specific trades. Through survey data, statistics of the program "SV trail" in the 2010, 2011, 2012, 2013, 2014 the number of SV University's graduate employment rate is very high (after 3 months of graduating more than 90 percent have jobs, the rest within 6 months next most find work suitable). The proportion of graduates go to work properly the SV trades training over 90%.However this topic also focused on students of the whole school that does not have to research on the students of each faculty.

Results (English) 2:

Research on the employment of students, had previously been quite professional research, there are many reasons given and also have many solutions but general nature not found to specific professions. Through the survey data, the statistics of the "track SV" in the 2010, 2011, 2012, 2013, 2014 number of school graduates have very high employment rate (after 3 months of graduation than 90 % have a job, and the rest within 6 months to find a job most appropriate). Percentage of graduates working properly trained trades above 90%. However, this subject also focuses on students of the university without research on the graduates of each department.