1. Bạn chuẩn bị vài món đồ/ đồ ăn c

1. Bạn chuẩn bị vài món đồ/ đồ ăn có thể nắm vừa lòng bàn tay: giấy vo tròn, đồ chơi nhỏ, bánh bé thích ăn.
2. Bạn cho bé thấy món đồ chơi đầy thu hút
3. Nắm tay lại để dấu đồ chơi đi và hỏi bé " Đồ chơi đâu rồi?".
4. Bé sẽ cố gắng cậy tay bạn ra để lấy món đồ (nhớ thả lỏng tay cho bé tìm “kho báu”)
5. Ủy lạo tinh thần bé khi bé tìm ra món đồ.
6. Khi bé ở tuổi 2+ bạn hãy dấu hai tay ra sau lưng rồi mới chọn tay nào để dấu đồ chơi.

Results (English) 1:

1. You prepare some food items/can grasp just Palms: paper round, small toys, wash the cake she ate.2. Baby You see toy filled attraction3. Holding hands again to seal away the toys and asked the kid "toys?". 4. Baby will try to count your hand out to grab the item (remember a loose baby hand find "treasures")5. the Standing Committee strengthened the spirit of baby when baby figure out stuff.6. When the kid at age 2 + you make accented hands behind his back and then choose which hand to sign new toys.

Results (English) 2:

1. You prepare some items / food can be held both palms: Round vo paper, small toys, baby love to eat cake.
2. You see toy baby attractive
3. Fist to mark the toy, and ask, "Where's toys?".
4. Hope she will try your hand out to grab the item (remember baby hands relaxed look "treasure")
5. Baby spiritual comfort and encouragement when they find out the item.
6. When you take a kid at age 2+ mark his hands behind his back and then chose to sign toy hand.