Thứ năm, nhìn vào kết quả phân tích

Thứ năm, nhìn vào kết quả phân tích IPA thì ở phần thứ nhất, độ quan trọng và độ mãn nguyện đều cao. Người tiêu dùng suy nghĩ các hạng mục đánh giá là quan trọng, theo đó vì cũng đạt được độ mãn nguyện nên đây là phần cần nỗ lực để duy trì. Trong trường hợp này du hoc sinh VN đánh giá các hạng mục là quan trọng và thực tế cũng mãn nguyện nên cần nổ lực để duy trì giống như hiện tại.
Phần tư thứ 2, độ quan trọng được đánh giá cao nhưng ngược lại độ mãn nguyện lại thấp nên cần phải được đầu tư trọng điểm. Trong trường hợp này, du học sinh VN đánh giá các hạng mục là quan trọng nhưng thực tế thì k độ mãn nguyện lại thấp nên cần cải tiến gấp.
Phần tư thứ 3, độ quan trọng và độ mãn nguyện đều thấp. Du học sinh VN suy nghĩ về các hạng mục đánh giá là không quan trọng nên việc cải tiến để tăng độ mãn nguyện cũng k cần thiết mà cần tập trung cải tiến ở các lĩnh vực khác. Phần tư thứ tư, người tiêu dùng suy nghĩ về các hạng mục đánh giá là k quan trọng nhưng độ mãn nguyện lại cao nên cần phải cải tiến tập trung.
Cuối cùng, bài nghiên cứu còn có điểm hạn chế.

Results (English) 1:

Thursday, looking at the IPA analysis results, in part one, the important and satisfying levels are high. Consumers think the reviews are important, as well as achieving a satisfied so here is the need to sustain the effort. In this case du PH student reviews of items is important and real content should be required to maintain current-like.Second quarter, importance was appreciated but the reverse speed low back happy should need to be key investments. In this case, the student EARNS the rating categories is significant but low level satisfying k should need improvement ASAP. The third-quarter, the importance and the satisfied are low. VIETNAMESE students think about the reviews is not important should be improved to increase the joy k also needed that need improved focus in other areas. The fourth quarter, consumers think about the reviews is important but an k satisfying the high back should the need to improve focus.Finally, the research paper is also a constraint.