tuy nhiên, do tôi là người đi làm,

tuy nhiên, do tôi là người đi làm, thời gian hạn chế, việc theo kịp các khóa học gặp nhiều khó khăn. cũng như việc mất căn bản, phải học lại từ đầu khiến tôi không có nhiều động lực để theo học nhiệt tình như các em nhỏ. mặt khác, do phần nào tự ti khiến các kĩ năng giao tiếp, nói chuyện của bản thân không được thực hành thường xuyên. tôi biết các khó khăn của mình phần nhiều là chủ quan nên bản thân đang cố gắng khắc phục cùng việc phát huy những thuận lợi để nâng cao trình độ tiếng ăn của mình

Results (English) 2:

however, because I was working, time limited, keeping up the difficult course. as well as the basic loss, must learn from the beginning that I did not have much motivation to attend such enthusiastic children. on the other hand, partly due to low self-esteem makes communication skills, speak of itself is not practiced regularly. I know your difficulties are largely subjective ourselves are trying to overcome together the promotion of the advantages to improve their language proficiency eating