Phương pháp dạy học tích cực sử dụn

Phương pháp dạy học tích cực sử dụng “Sơ đồ tư duy” có tác dụng tối ưu trong việc thu hút mọi đối tượng học sinh vào bài, kích thích khả năng tư duy, sáng tạo, sự tự tin của học sinh và giúp họ dễ dàng nắm bắt cũng như khắc sâu được lượng kiến thức đã học. Hơn thế nữa sơ đồ tư duy có thể được áp dụng hiệu quả ở bất kì giai đoạn nào trong một bài học và hiệu quả nhất là trong kĩ năng viết ở giai đoạn “ pre- writing”. Chính vì lẽ đó người dạy cần tích cực chủ động trong việc sử sụng phương pháp dạy học này để giúp tiếng Anh dần trở thành người bạn thân thiết của mỗi học sinh.

Results (English) 1:

Positive teaching methods using "mind mapping" has optimal effect in attracting all audiences into the students, stimulate creative thinking ability, the confidence of students and help them to easily capture as well as carved deep knowledge studied. Beyond mind mapping can be applied effectively at any stage during a lesson and the most effective is in writing skills at the stage of "pre-writing". Therefore people need positive teaching initiative in using this teaching method is tabbed to help English gradually became close friends of each student.

Results (English) 2:

Active teaching and learning methods used "thinking maps" optimal effect in attracting all subjects on all students, stimulate thinking skills, creativity, self-confidence of students and help them easy to grasp as well as inculcate the amount of knowledge learned. Moreover mind map can be effectively applied at any stage of a lesson and effective writing skills especially in the period of "pre- writing". Therefore, the teacher must actively in the teaching methods used to try to help English gradually became close friends of each student.