stress không phải lúc nào cũng là k

stress không phải lúc nào cũng là kết quả của sự tổn thương, ngược lại có hai loại stress khác nhau, đối lập nhau: stress tiêu cục và stress tích cực.
stress tích cực làm học sinh chủ động hơn trong việc chiếm lĩnh tri thức, kích thích sự tìm tòi khám phá, trải nghiệm qua rất nhiều hình thức học tập.Ngoài giờ học trên lớp còn xuất hiện các hình thức học khác nhau như tự học, thảo luận nhóm, học trực tuyến...

Results (English) 1:

stress is not always a result of the injury, on the contrary there are two different types of stress, in opposition to each other: stress positive stress and Bureau objectives.positive stress makes students more active in the field of knowledge, stimulating the intrigue, the experience through the many forms of learning. Outside of the classroom also appears in different forms of learning such as self-study, group discussions, learning online ...

Results (English) 2:

Stress is not always a result of the injury, whereas there are two kinds of different stress, opposite: negative stress and positive stress.
Stress makes positive more active students in occupying knowledge , stimulate the exploration explore, experience through many forms of classroom hours learning tap.Ngoai longer appear in different forms such as self-learning, group discussion, online learning ...