Ở giai đoạn này, tôi đang ở trong v

Ở giai đoạn này, tôi đang ở trong vùng thoải mái của tôi một lần nữa. Tôi đã có tất cả những phát hiện từ các nghiên cứu sơ cấp và thứ cấp với nhau và đã có thể làm việc với thời hạn của riêng tôi, mà không cần phải dựa vào sự tham gia của những người khác. Trong phân tích các dữ liệu sơ cấp thu thập được, tôi đã phải đối mặt lại với cuộc đấu tranh liên tục để duy trì phân tích và không để anh đào chọn câu trả lời cho phù hợp với cách tôi nghĩ các nghiên cứu nên đi. Tôi thích tổ chức thông tin để phân tích nội dung có vẻ tự nhiên với tôi; Tuy nhiên, tôi đã có vấn đề trong việc thu hẹp xuống những gì là hữu ích cho việc nghiên cứu và những gì không. Tôi lấy một vài nỗ lực để trở lại với chủ đề chính thức. Tôi cũng biết, trong việc đưa về phía trước kết luận của tôi mà tôi đã nghiêng về phía quá thực tế trong cách tiếp cận của tôi để luận văn này. Tôi muốn tạo ra một cái gì đó hữu ích cho cán bộ thư viện Ailen và vì vậy nó đã bắt đầu trở thành một bản báo cáo kinh doanh. Tôi đã phải nhắc nhở bản thân mình để mang lại những quan điểm khuôn khổ học tập lý thuyết và trở thành luận án.

Results (English) 1:

At this stage, I'm in my comfort zone again. I had all the findings from the primary and secondary studies together and was able to work with deadlines of my own, without having to rely on the participation of others. In the analysis of primary data collected, I was faced with the constant struggle to maintain the analysis and not to cherry pick the answer to suit the way I think the studies should go. I like the Organization of information to analyze the content seems natural to me; However, I have had problems in the narrow down what is useful for the research and what not. I took a couple of attempts to return to the main theme. I also know, in putting forward my conclusion that I was leaning towards too real in my approach to this essay. I want to create something useful for librarians Irish and so it has started to become a business report. I had to remind myself to bring the perspective of learning theory and framework became the thesis.

Results (English) 2:

At this stage, I'm in my comfort zone again. I had all the findings from primary research and secondary together and were able to work with my own time limits, without having to rely on the participation of others. In the analysis of primary data collected, I was faced with a constant struggle to maintain analysis and not to cherry pick the answers to suit the way I think the study should go . I like to organize information to analyze the content seems natural to me; However, I have had problems in narrowing down what is useful for the study and what not. I took a few attempts to return to the official topic. I also know, in putting forward my conclusion that I was leaning towards the fact in my approach to this thesis. I wanted to create something useful for librarians Ireland and so it was starting to become a business report. I had to remind myself to bring the perspective of learning theoretical framework and became the thesis.