Dữ liệu được mô tả và phân tích bằn

Dữ liệu được mô tả và phân tích bằng phần mềm Stata, vẽ biểu đồ bằng phần mềm EXEL.
Thông tin về KT, TĐ, TH việc tự chăm sóc HMNT là biến số chính trong NC.
Các biến số này sẽ được mã hoá và tính toán ra số điểm của mỗi NB trước và sau khi can thiệp chương trình GDSK.
Sau đó xác định NB có KT , TĐ, TH đúng ở cả hai GĐ trước và sau khi thực hiện can thiệp CT GDSK; phân tích số liệu bằng P.P thống kê mô tả để tính ra chỉ số phần trăm cho mỗi giá trị.
So sánh mối liên quan giữa KT, TĐ, TH và chương trình CT GDSK

Results (English) 1:

The data is described and analyzed using Stata software, draw a graph using EXCEL software.Information about KT, APPLIED PHYSICAL CHEMISTRY, the self care is the main variables in HMNT NC. The variables will be coded and computed score of each NB before and after intervention GDSK program. Then determine the NB has APPLIED PHYSICAL CHEMISTRY, TH KT, right in both the MANAGER before and after the implementation of intervention CT GDSK; data analysis by p. p. descriptive statistics to calculate the percent index for each value. Comparing the relationship between KT, APPLIED PHYSICAL CHEMISTRY, TH and CT programs GDSK

Results (English) 2:

The data is described and analyzed using Stata software, graphing software EXEL.
About KT, TD, TH HMNT self care is key variables in NC.
The variables will be coded and calculate the score of each NB before and after health education intervention program.
Then define NB KT, TD, TH true in both phase before and after the implementation of health education intervention CT; PP data analysis by descriptive statistics to calculate the percentage for each index value.
Compare the relationship between KT, TD, TH and CT health education program