tổng hợp lại cho học sinh về cách l

tổng hợp lại cho học sinh về cách lựa chọn thức ăn sao cho phù hợp với mục đích của mình và làm cách nào để không bị những yếu tố như "quảng cáo" hay "tiền bạc" đánh lừa thị yếu. Có những món ăn tuy rẻ tiền nhưng lại mang nhiều chất dinh dưỡng, và cũng có những món ăn tuy đươc quảng cáo rầm rộ nhưng không hề mang lại một chút lợi ích nào cho sức khỏe. Ngoài ra, thu thập lại những tháp thực phẩm của học sinh để đánh giá về mức hiểu biết của các em về tháp thực phẩm cũng như những nhóm thực phẩm, đánh giá xem các em có nắm được liều lượng đúng của mỗi nhóm và nếu cần thiết, đưa ra ý kiến về nhóm thực phẩm nào cần phải giảm và nhóm nào cần phải được tăng lên để đảm bảo cho sức khỏe.

Results (English) 1:

General back to students on how to choose food stars to suit his purposes, and how to not be factors such as "advertising" or "money" trick town. There are a cheap but bring more nutrients, and also have a viral ad generation, but did not bring a little bit of benefit to health. Also, collect the food pyramid of students to evaluate the extent of their knowledge about the food pyramid food groups, evaluate whether the children have mastered the correct dosage of each group are and if necessary, give comments about the food groups would need to be reduced and the Group would need to be increased to ensure health.

Results (English) 2:

aggregate for students on how to choose foods that suit their purpose and how to not be the factor as "advertising" or "money" fool the weak market. There are however inexpensive dishes but offers more nutrients, and also dishes while dressed hype but did not bring some benefits for health. Also, collect food to the tower of the students to assess their level of understanding about the food pyramid and food groups, to assess whether they can grasp the correct dosage of each group and if necessary, to express an opinion on any food group should reduce and groups must be increased to ensure health.